PLANUL COMPUNERII
|
COMPUNEREA
|
I. INTRODUCERE
Definiţia operei epice
|
Genul epic cuprinde opere literare în care autorul îşi exprimă în mod indirect gândurile, ideile şi sentimentele, prin intermediul acţiunii, al personajelor şi al naratorului.
|
II. CUPRINS
Argumentarea faptului că"Vizită", de I.L. Caragiale este o operă epică:
a) are acţiune – rezumat, eventual momentele subiectului;
b) are personaje – prezentare scurtă;
c) are narator – felul naratorului, la ce persoană povesteşte;
d) se foloseşte naraţiunea, ca mod de expunere principal, dar, în funcţie de text, ea se împleteşte cu dialogul şi descrierea.
|
“Vizită” , de I.L. Caragiale, este un text epic, deoarece are trăsăturile acestui tip de text.
În primul rând, are acţiune. De Sf. Ion, un musafir soseşte în vizită la dna Maria Popescu, cu ocazia onomasticii fiului acesteia. Pe parcursul vizitei, micuţul sărbătorit se dovedeşte neastâmpărat şi lipsit de educaţie, făcând numai pozne. Este gata să răstoarne maşina de făcut cafea, face tărăboi cu trâmbiţa şi toba, o loveşte pe mama sa cu sabia în apropierea ochiului, toarnă pe ascuns dulceaţă în şoşonii musafirului, fumează o ţigaretă întreagă, varsă cu mingea cafeaua pa pantalonii musafirului, în sfârşit, leşină, din cauza tutunului.
În al doilea rând, textul este epic, deoarece are personaje: musafirul, dna Popescu, Ionel, jupâneasa. Personajul principal este Ionel, un copilaş rău crescut, căruia mama îi tolerează orice.
În al treilea rând, caracterul epic al textului este dovedit de prezenţa naratorului, care povesteşte la persoana I, adoptând perspectiva unuia dintre personaje.
În sfârşit, ca în orice text epic, sunt folosite toate modurile de expunere. Naraţiunea este folosită pentru a prezenta acţiunea. Dialogul dă viaţă personajelor. Descrierea apare foarte puţin, din loc în loc, pentru a crea cadrul acţiunii şi a prezenta sumar personajele.
|
III. ÎNCHEIERE
Concluzii - scurt rezumat al cuprinsului;
- mesajul artistic (ce vrea să transmită INDIRECT autorul);
|
În concluzie, textul “Vizită...” este un text epic, în care autorul comunică indirect, prin intermediul unei poveşti, un mesaj ironic-dezaprobator la adresa educaţiei făcute copiilor în anumite familii.
|
Se afișează postările cu eticheta gen epic. Afișați toate postările
Se afișează postările cu eticheta gen epic. Afișați toate postările
duminică, 19 iunie 2011
Argumentarea apartenenţei unui text la genul epic - compunere
Meditaţii on-line la limba română # Teste pentru admiterea la facultate
joi, 16 iunie 2011
Argumentarea apartenenţei unui text literar la genul epic (planul compunerii)
Redactează o compunere de 10-15 rânduri în care să motivezi că o operă literară dintre cele studiate de tine la şcoală este o operă epică.
În compunerea ta trebuie:
- să defineşti opera epică;
- să demonstrezi că textul studiat are caracteristicile prezente în definiţia generală a operei epice;
- să ai un conţinut adecvat tipului de text şi cerinţei formulate;
- să te înscrii în limitele de spaţiu indicate.
Notă
Vei primi puncte pentru redactarea întregii lucrări:
- unitatea compoziţiei;
- coerenţa textului;
- registrul de comunicare, stilul şi vocabularul adecvate conţinutului;
- ortografia;
- punctuaţia;
- aşezarea corectă a textului în pagină, lizibilitatea.
PLANUL COMPUNERII | COMPUNEREA |
I. INTRODUCERE Definiţia operei epice | Genul epic cuprinde opere literare în care autorul îşi exprimă în mod indirect gândurile, ideile şi sentimentele, prin intermediul acţiunii, al personajelor şi al naratorului. |
II. CUPRINS Argumentarea faptului că"D-l Goe.../ “Popa Tanda” / “Prâslea cel voinic şi merele de aur" este o operă epică: a) are acţiune – rezumat, eventual momentele subiectului; b) are personaje – prezentare scurtă; c) are narator – felul naratorului, la ce persoană povesteşte; d) se foloseşte naraţiunea, ca mod de expunere principal, dar, în funcţie de text, ea se împleteşte cu dialogul şi descrierea | |
III. ÎNCHEIERE Concluzii - scurt rezumat al cuprinsului; - mesajul artistic (ce vrea să transmită INDIRECT autorul); |
Abonați-vă la:
Postări (Atom)